Doorbreek het taboe

.

Soms zit je echt met je handen in het haar, houden de problemen aan en worden erger. Je weet niet meer wat je kunt doen of zeggen om alles in goede banen te leiden. Je vraagt je af wat er aan de hand is en wat jij kunt doen.

.

3. Ieder kind is anders.

.

We weten nu eenmaal dat baby’s huilen, peuters driftig kunnen zijn, schoolgaande kinderen soms een bloedhekel hebben om te leren en pubers ooit extreem grenzen opzoeken. Dit hoort nu eenmaal bij de ontwikkeling en is niets om je zorgen over te maken. Toch kan het zijn dat sommige kinderen (welke leeftijd dan ook) heel veel last hebben van hun emoties, driftige buien, angstige gedachtes hebben of geen grenzen kennen. Ook depressie onder kinderen stijgt nog steeds.

.

 

4. Verschillende oorzaken.

.

Er kunnen medische oorzaken meespelen en ook trauma’s zoals een overlijden van een dierbare, ziekte of een scheiding spelen een grote rol in het jonge leven van je kind. Kinderen krijgen namelijk meer mee dan wij denken. Ook erfelijkheid speelt een grote rol.

.

Wist jij dat kinderen van ouders die depressief zijn of zijn geweest, 3 keer zoveel kans op een depressie? Als je kind opgroeit bij een (manisch) depressieve ouder, dan krijg je automatisch een voorbeeld mee van het onderdrukken (zo vertaal ik depressie) van emoties.

.

Dus ook emoties spelen een grote rol in het leven van je kind. Iedereen heeft emoties, niemand uitgezonderd. Ze horen nu eenmaal bij het leven. En om te zorgen dat je kind met zijn emoties om kan gaan is het daarom ook belangrijk om te erkennen dat wij als ouders ook emoties hebben. Hoe ga jij daarmee om? Kijk eens bij jezelf of niet alleen de positieve emoties er mogen zijn, maar ook de minder aangename emoties. Hoe werd daar vroeger mee omgegaan bij jou? Hoe veilig voel jij je om deze emoties te tonen of bespreekbaar te maken?

.

5. Waarom zijn volwassen vaak goed in het opkroppen van hun emoties?

.

Heb jij een ander voorbeeld gezien? Ik niet. Ik heb heel veel (vanuit mijn omgeving) gezien hoe ik emoties kon oppotten en kon onderdrukken. Zo heb ik massa’s voorbeelden gezien.
En jij vast ook. We zijn heel goed om onze emoties te onderdrukken, onze emoties uiten is veel moeilijker.

.

6. Kinderen drukken uit wat wij als volwassenen onderdrukken.

.

Kinderen doorprikken dus echt alles en voelen wat jij onderdrukt. Kinderen zullen er alles aan doen om deze onbewuste en onderdrukte emoties voor ons in de spiegel te zetten en uit te vergroten. Niet om ons lastig te vallen maar gewoon omdat zij met alles contact kunnen maken (wat wij niet kunnen, willen of durven). Ze brengen dat dan in de spiegel naar ‘buiten’. Dus wat wij onderdrukken, gaan kinderen uitdrukken. Wat wij bijvoorbeeld niet kunnen of niet willen leven gaan kinderen voor ons wel leven. Ze blijven dat doen…keer op keer op keer. Dat verklaart vaak de extreem ‘moeilijk opvoedbare kinderen’.

.

 

7. Kinderen zijn in staat om probleemloos in ons systeem in te tuenen.

.

Op scholen zijn we o.a. bezig om kinderen te screenen en om te kijken waar kinderen bijvoorbeeld in uitblinken of waar ze moeten worden bijgestuurd. Maar wat we vaak niet doorhebben is dat kinderen ons systeem ook screenen. En dat zij dus helemaal ons systeem kunnen zien, voelen en ervaren. Terwijl wij denken alles te kunnen muskeren door een masker op te zetten. Het is een feit lieve mensen dat kinderen dwars door dat masker heen prikken. Het is niet voor niets dat je zo vaak hoort over hooggevoeligheid bij kinderen.

.

 

8. Waarom doen kinderen dat?

.

Kinderen houden voor de volle 100% van de volwassenen want volwassenen zijn dus eigenlijk voorbeelden.

.

De voorbeelden die jij allemaal in jouw kindertijd hebt gezien (voedend of beperkend), die voorbeelden hebben jou geïnspireerd om de volwassene te worden wie je nu bent.
Hoeveel voorbeelden heb jij gehad die jou ECHT geïnspireerd hebben te zijn wie je bent en geloofden in jou? Als ik dit aan groep ouders vraag dan is het echt zorgwekkend hoeveel vingers er de lucht ingaan.

.

 

9. Je kunt iets doen.

.

In de meeste gevallen is de liefde voor je kind zo groot – groter dan de liefde voor jezelf – en juist de boodschap (ongeluk, boosheid, verdriet e.d.) van je kind zorgt er dan voor dat jij in beweging komt.

.

De PresentChild® methode, waarmee ik werk, maakt je duidelijk hoe een probleem uit het leven van je kind gelinkt is aan een onbewust probleem uit jouw eigen leven. Het gebeurt regelmatig dat door de veranderingen die jij in jouw leven doorvoert, de problemen bij je kind als sneeuw voor de zon doen verdwijnen. Deze methodiek vervangt niet de hulp die je kind nodig heeft maar is een waardevolle aanvulling daarop. Wanneer jij en je kind beiden vorderingen maken, ieder in je eigen leven, dan komt dat jullie als individuen en in de omgang met elkaar ten goede.

.

10. Wanneer ga je naar een kindertolk en hoe werkt het?

.

Je hebt ons bewustzijn en ons onderbewust zijn. En in ons onderbewustzijn hebben wij als volwassenen eigenlijk door de jaren heen heel wat lastige dingen opgepot, opgekropt en vastgezet. Daar zijn wij heel goed in. We zijn heel goed om dingen in ons systeem te onderdrukken. Letterlijk de druk erop zetten en alles heel goed naar beneden te drukken.

.

Vraag jij je nooit af waarom je bij bepaalt gedrag van je kind uit de slof schiet? Terwijl je achteraf (rationeel) niet begrijpt waarom je je er zo druk om hebt gemaakt? Of waarom jouw gedrag meer en meer op dat van je ouders gaat lijken, juist dat gedrag waarvan je vroeger zei dat je noooooiiit zo wilde worden?

.

Wist je dat het menselijk gedrag voor 95% onbewust is. Dus om daar een keer bij stil te staan kan geen kwaad, helemaal als je je verdrietig, gefrustreerd of gestrest voelt.

.

Kinderen halen (meestal onbewuste) emoties bij ons omhoog (bij de ene meer dan bij de ander). In de maatschappij worden deze emoties vaak als negatief bestempeld, ik zie het eerder als actiesignalen.

.

“Het problematische gedrag van onze kinderen komt dus van een andere plaats dan algemeen wordt gedacht. De meerderheid komt voort uit een gebrek aan bewustzijn van de dynamiek die onze kinderen in ons opwekken uit ons eigen verleden. ”

.

Wat ik doe als kindertolk/spiegelcoach, is eigenlijk de boel compleet anders bekijken. Ik kijk eerst naar wat het kind ons toont. Wat zit er wat het kind keer op keer herhaalt. En samen gaan we onderzoeken wat het de volwassene vertelt en waar het vandaan komt.

.

Vanuit mijn rol als Kindertolk help ik jou meer liefde in je gezin te ervaren. Het is een cadeautje voor jullie en het mooie…. je kind hoeft niet eens mee. Jouw kind geeft jou de signalen (d.m.v. gedrag, emoties, spel of ziekte) en ik geef daar woorden aan.

.

 

Mijn tip zou zijn:

.

Als het je raakt (wat meestal het geval is), er emoties bij je omhoog komen en het zich blijft herhalen (als een rode draad door je leven), dan mag je er zeker van zijn dat daar een onderliggende boodschap zit die jouw kind jou liefdevol voorhoudt.

.

.

Af en toe een inspirerende blog in je e-mailbox ontvangen? Dat kan, klik HIER.

Interesse in het I-boek over spiegelgedrag? Vraag het HIER aan.